基于“课岗对接、课证融合、课赛融通”的 建筑类专业实训体系构建
发布人: 发布时间:2020年11月12日 17:53 浏览次数:[]

2020年,在国家双高院校建设背景下,我校建筑类专业围绕广西南宁强首府战略,对接建筑新材料、标准化设计、装配式品部件二次设计为支撑的上游产业、以装配式建筑施工技术和信息化工程项目管理为支撑的下游产业,为企业培养能从事跨技术领域的复合型技术技能人才。

一、“擅读图、能设计、精施工、懂管理”人才培养目标

图1 建筑类专业人才培养核心能力

图2 建筑类专业人才培养规格

二、优化课程模块,构建“课岗对接、课赛融通、课证融合”实训体系

图1 “课岗对接、课赛融通、课证融合”实训体系图

三、构建典型工作任务的课程体系

表1课岗对接课程体系图

典型工作任务

职业能力

课程

D1:建筑工程任务承揽与分析

编制施工组织设计;招标文件编制;投标文件编制;合同文件编制

建筑施工技术

D2:施工图纸识读与会审

施工图会审与自审;识读施工图、结构图能力

工程招投标

D3:建筑工程施工方案与资源计划编制

施工进度计划编制能力;施工总平面图部署能力;现场资源准备能力

施工组织

D4:建筑工程测量与放线

熟练使用仪器能力;定位放线能力

建筑工程测量

D5:基础工程施工

土方开挖方案制定能力;基础施工能力;土方调配能力

建筑施工技术

D6:主体结构施工

主体施工技术管理能力;钢筋下料与混凝土养护能力;砌筑质量验收能力

建筑施工技术

D7:建筑施工安全

具备安全生产技术能力;具备安全生产管理能力;具备安全生产法规能力

建设工程安全管理

D8:装饰装修工程施工

内外粉天棚抹灰施工能力;地面工程施工能力;墙柱面施工能力

建筑施工技术

D9:建筑工程竣工验收与交付使用

质量检测能力;竣工图审定绘制能力;隐蔽工程验收能力能力

建筑工程监理

D10:建筑工程质量检查与验收

旁站能力;施工现场巡视能力;施工现场平行检验能力

建筑工程监理

D11:建筑工程技术资料编制与归档

日志记录能力;资料整编能力

建筑工程技术资料

D12:施工成本控制措施编制与实施

工程量计算能力;定额编制能力;成本控制能力

工程预算与决算

四、课赛融通实训教学

表2课赛融通实训模块图

课程

竞赛项目

实训模块

建筑施工技术

全国建设施工技术应用技能大赛

分部分项工程施工方案编制、工艺流程及质量验收

建筑材料

各类材料选用、验收、存放及使用

施工组织

流水施工组织、网络图绘制、关键线路确定、工期优化

建设工程安全管理

安全交底、专项方案编制、安全检查

工程测量

测绘竞赛

二等水准测量、数字测图

工程制图与CAD

制图竞赛

平面图、立面图、剖面图绘制、

平法识图及钢筋翻样

识图竞赛

平法结构图识读、钢筋的下料计算

BIM建模与应用

品茗、广联达、斯维尔BIM竞赛

BIM建模实训、BIM应用实训

对应“1+X”证书课程

装配式建筑施工技术

全国装配式竞赛

构件制作与安装、构件深化设计 对应“1+X”证书课程

利用虚实结合实训平台,提升学生实训实践能力

上一条:推进1+X证书制度改革,提高学生就业竞争力

下一条:建立“三位一体”工作机制,网络教学聚力新云端

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